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¿Quiénes somos?

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Somos el grupo Simbiosis, estudiantes de cuarto año de Lengua y Literatura de la Facultad de Filosofía y Letras de la Uiversidad Nacional de Cuyo.  El nombre del grupo se debe a una anécdota que nos sucedió en una materia que cursábamos, el profesor de la cátedra nos dijo que eramos una "simbiosis" porque no nos quisimos separar en dos grupos para hacer un trabajo práctico, ya que hacíamos todo juntas desde primer año de cursado (2016) hasta el año presente. Nuestro grupo está integrado por Julieta Castronuobo, Josefina Rodríguez, Magalí Ruggeri  y Vanesa Viñolo. Hemos creado este blog porque es un trabajo parcial para la materia Didáctica de la Lengua y la Literatura la cual es fundamental para convertirnos en profesoras. Está dedicado para todo aquel que se interese por la literatura especialmente los estudiantes de secundaria y/o docentes porque se ofrecerán recursos para acercarse a las obras literarias tales como reseñas, fichas, propuestas didácticas, páginas de int

¡Más sobre nosotras!

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Soy Julieta, tengo 21 años y estoy muy contenta por este nuevo proyecto. Me gusta mucho la literatura italiana e hispanoamericana ¡¡Bienvenidos a todos!! Soy Josefina y tengo 21 años. Me gusta la narrativa corta tales como los cuentos fantásticos y de misterio.  ¡Espero lo disfruten! Soy Magalí, también tengo 21 años y me considero una apasionada de la literatura inglesa y norteamericana especialmente entre los siglos XVI y XIX. Espero les guste mucho el blog,  Hola soy Vanesa y tengo 22 años. Me encantan las novelas románticas, las narraciones detectivescas y el teatro en general. Estoy muy ansiosa y contenta con la creación de este blog. Ojalá ustedes también.

¿Qué es literatura?

Entendemos a la literatura como un arte, un lenguaje, una forma de expresarse y de conocer otros mundos.  Consideramos literatura todo aquel texto ficcional escrito u oral que puede tener variadas funciones entre ellas distender, divertir, moralizar, empatizar, realizar catarsis, causar miedo y/o misterio, en fin, provocar diversos tipos de emociones. Teniendo en cuenta esto, para nosotras literatura es tanto un libro clásico por ejemplo  La Odisea como un comic, por ejemplo El guantelete del infinito de Marvel.

Criterios para seleccionar obras: decálogo.

1) No incluir en el canon obras que no hayamos leído:  esto que parece una obviedad, muchas veces no lo es. En ocasiones,  se llevan lecturas al aula  porque otros docentes nos lo recomendaron, porque es una obra de moda en el mercado o porque son de esas obras que siempre debimos leer pero nunca  lo hicimos. Haber leído la obra, conocerla en profundidad y haberla interpretado es el primer paso para incluir un texto literario en el canon. 2) Seleccionar considerando la idea de pluralismo literario:  para evitar posturas fundamentalistas, para tener consciencia histórica de que la obra estuvo  inserta en un tiempo y espacio particular que deja huellas en ciertas características literarias y para reconocer que la selección de las obras se hace en el  contexto de un momento histórico. Hay que propiciar una aproximación a diversos textos donde se contemplen diversas épocas,autores, movimientos,  géneros y temas para generar en el estudiante primeramente el interés por la literatura y lue

Propuesta Didáctica para la enseñanza de la literatura.

Esta propuesta está pensada para estudiantes de cuarto año de la escuela Secundaria. Objetivos: - Producir un cuento en formato fotocuento. -Promover la lectura y escritura de textos literarios. -Lograr la integración y cooperación entre los estudiantes. Características de los/as alumnos/as: Solo leen lo que se lee en clase, no suelen hacer sus tareas pero les entusiasma trabajar con la tecnología y la mayoría tiene un smartphone. Propuesta didáctica: Los estudiantes junto al docente luego de leer varios cuentos crearan uno que trate sobre alguno de los problemas sociales de la actualidad cercanos a sus contextos. Las opciones de problemas sociales son: bullying, xenofobia, homofobia, estereotipos u otros propuestos por los estudiantes. Entre todos anotarán las ideas principales de la historia en el pizarrón y cada uno en su carpeta las entrelazará a su manera. Luego, el docente corregirá las producciones y entre todos elegirán el cuento que más posibilidades tenga d

Promoción de la lectura

"Plan lector 2015-2016 Educación Secundaria"   El programa llamado "Plan lector 2015-2016 Educación Secundaria" del colegio Juan De Valdés pretende no solo fomentar la lectura comprensiva sino también mejorar las producciones, favorecer la imaginación, la crítica y el placer por la lectura. En cuanto a su estructura, se puede observar que se divide por año escolar con sus respectivos objetivos, contenidos y actividades, por otra parte se especifican también la temporalización estimada y las lecturas propuestas. Nos pareció valioso porque refuerza la interdisciplinariedad y promueve la creación de una biblioteca de centro. Ademas, al plantear actividades nos brinda diferentes recursos que podemos utilizar a la hora de realizar nuestras prácticas de enseñanza.  ➧   https://www.fliedner.es/media/modules/editor/juandevaldes/docs_v2/proyecto_educativo/plan- lector-eso-15-16.pdf "Plan de lectura" de C.E.I.P Las Palmeras, El trobal   Este plan le

Sitios con obras literarias

Wattpad Es una aplicación y red social que permite tanto producir textos como leer obras literarias ya hechas de manera online ya que al prohibir la descarga se protegen los derechos del autor. Es fácil de usar y permite la interacción con diferentes usuarios, tanto lectores como escritores; a su vez, permite armar y ordenador un conjunto de libros que sean de tu agrado en una biblioteca personal. ➧  https://www.wattpad.com/user/whatpadd Litnet Es una página web que permite buscar una gran cantidad de libros de diferentes géneros y autores, y sobre todo de literatura actual. Permite la comunicación con los escritores y lectores, al igual que Watpadd permite leer los libros únicamente de forma online y armar tu propia biblioteca. ➧  https://litnet.com/es#enter El estudiante digital Este es un blog con una cierta cantidad de libros limitados, en su mayoría clásicos de la literatura que permite la descarga directa con el fin de poder leerlo sin necesidad de estar conectad